কিভাবে শিশুদের বই STEM ব্যবসায়ে জেন্ডার স্টেরিওোটাইপ শক্তিশালী করা

ছোট বড় ছেলেমেয়েদের জিজ্ঞেস করুন যে তারা যখন বড় হয়ে উঠবে তখন তারা কী করতে চায় এবং সম্ভাবনা রয়েছে যে মহাকাশচারী ও ডাক্তারের মতো বৈজ্ঞানিক কাজগুলি তালিকাতে উচ্চতর হবে। কিন্তু তাদের একজন বিজ্ঞানী আঁকতে বলুন, এবং তারা একটি মহিলার চেয়ে পুরুষ আঁকা সম্ভবত দ্বিগুণ। শিশু বিভিন্ন উত্স থেকে এই ধরনের পক্ষপাত গঠন করতে পারেন। কিন্তু সম্ভবত আমরা শিশুদের চিত্রকলার ক্ষেত্রে নারীর এমন অনুপস্থিতি দেখে অবাক হব না যে আমরা যখন তাদের দেখানো চিত্রগুলি প্রায়শই খারাপ হিসাবে দেখি।

শিশুদের বিজ্ঞান বইয়ের চিত্রাবলী আমাদের গবেষণায় উল্লেখযোগ্য যে মহিলাদের উল্লেখযোগ্যভাবে উপস্থাপিত। শারীরিক বিজ্ঞানে, বিশেষ করে, ছবিগুলি প্রায়শই মহিলাদের প্রযুক্তিগত দক্ষতা বা জ্ঞানকে যোগাযোগ করতে ব্যর্থ হয়। এই বইগুলির চিত্রাবলী ছাপ দেয় যে বিজ্ঞান পুরুষদের জন্য একটি বিষয়, এবং বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল, এবং গণিতের (CAREM) ক্যারিয়ার নারীদের জন্য অপরিবর্তনীয়।

আরও দেখুন: 17 বছর বয়সী এই নিঃশর্ত আমেরিকা মঙ্গল গ্রহে এটি তৈরির সেরা বিট

উন্নয়ন তত্ত্বগুলি ব্যাখ্যা করে যে শিশুরা তাদের সামাজিক পরিবেশের মধ্যে যথাযথভাবে সাড়া দেওয়ার জন্য লিঙ্গ প্রত্যাশাগুলি শিখতে সহায়তা করে। এটি তাদের বোঝার প্রভাবকে প্রভাবিত করে এবং তাদেরকে তাদের লিঙ্গের জন্য প্রচলিত এমন আচরণ করতে উত্সাহ দেয়।

শিশুদের লিঙ্গ বইয়ে পুরুষদের এবং মহিলাদের ছবিগুলি প্রতিটি লিঙ্গকে উপযুক্ত পেশাগুলির বিষয়ে "নিয়ম" শেখানোর মাধ্যমে এই প্রত্যাশাগুলিতে অবদান রাখে। এই তাদের বিদ্যমান লিঙ্গ কর্মজীবন stereotypes মেনে চলতে উত্সাহিত করে। এটার প্রতিফলন করার জন্য, নারীর ভূমিকা মডেলগুলিকে বিজ্ঞানে মেয়েদের আগ্রহ বৃদ্ধিতে সহায়তা করার জন্য বইগুলিতে দৃশ্যমান হতে হবে এবং মহিলা বিজ্ঞানীদের নেতিবাচক ধারণাগুলি অতিক্রম করতে হবে

সব নারী কোথায়?

আমাদের গবেষণা ইংল্যান্ডে দুটি পাবলিক লাইব্রেরিতে শিশুদের বিজ্ঞান ছবি বই বিশ্লেষণ। প্রথমত, আমরা 160 টি পাওয়া বইয়ের মধ্যে পুরুষদের, নারী, ছেলেদের এবং মেয়েদের চিত্রগুলির ফ্রিকোয়েন্সি গণনা করেছি। তারপর আমরা দুটি বৈজ্ঞানিক পেশার বিশদ বিশ্লেষণ করেছিলাম: মহাকাশচারী এবং ডাক্তার। 26 টি বইয়ের এই উপসাগরে আমরা পুরুষ এবং মহিলা মহাকাশচারী ও ডাক্তাররা ছবিতে কি করছেন, পরা, এবং ধারণ করছেন তা পরীক্ষা করেছি।

আমরা দেখেছি যে, সামগ্রিকভাবে, শিশুদের বিজ্ঞান বইগুলি পুরুষের তুলনায় তিনগুণ বেশি পুরুষকে চিত্রিত করে, বিজ্ঞানটি একজন মানুষের সাধনা যা স্টিরিওোটাইপকে শক্তিশালী করে। বইয়ের লক্ষ্য বয়স বেড়ে যাওয়ার কারণে নারীদের নিম্নরূপ প্রতিনিধিত্ব শুধুমাত্র খারাপ হয়ে যায়। নারীদের সাধারণত প্যাসিভ, নিম্ন অবস্থা, এবং অশিক্ষিত হিসাবে চিত্রিত করা হয় - বা তাদের উপস্থিতিতে সব স্বীকার করা হয় নি।

উদাহরণস্বরূপ, স্পেস এক্সপ্লোরার সম্পর্কে একটি বাচ্চাদের বইটি স্পেসউকের সাথে কী জড়িত তা দেখায়। তাদের সাদা প্যাডেড স্পেসেসিটগুলিতে মহাকাশচারীদের ছবির পাশাপাশি আমাদের বলা হয়: "কোনও স্পেসসাইট ছাড়াই মহাকাশচারীর রক্ত ​​ফুলে উঠবে এবং তার শরীর পৃথক্ হয়ে যাবে।" পুরুষ সর্বনাম ব্যবহার করে স্পেসেসুইটের ভিতরে থাকা পুরুষ পুরুষ বলে মনে হয়।

মহাকাশচারী সুনিতা উইলিয়ামস সহ মহাকাশযান ব্যবহৃত 11 জন সাহসী নারীর উল্লেখ নেই। উইলিয়ামস মুখটি হেলমেট দ্বারা আচ্ছাদিত এবং পাঠ্য কেবল পুরুষকে উল্লেখ করে, শিশুদের জন্য মনে করা সহজ যে মহিলারা স্পেসওয়াচ করেন না।

অন্য বইয়ের পাতায়, আমরা একটি মহিলা মহাকাশচারীকে দেখি, একটি স্পেস স্টেশনের ভেতরে ভাসমান ছবি এবং ক্যামেরাতে হাসিখুশি। এই পর্যায়ে মহাকাশচারী পেতে যোগ্যতা এবং অভিজ্ঞতা ব্যাপক। NASA এর মহাকাশচারী প্রশিক্ষণের প্রোগ্রামগুলি প্রতি বছর হাজার হাজার অ্যাপ্লিকেশনের সাথে অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক। কিন্তু বইটিতে, নারী প্রশিক্ষণ, দক্ষতা,,,, এবং জ্ঞান উল্লেখ করা হয় না।

পরিবর্তে, ছবির ক্যাপশনটি পড়েছে: "শূন্য জিতে, প্রতিদিন একটি খারাপ চুলের দিন।" এই মতামত যে নারীর চেহারাগুলিতে মনোযোগ দেয় তাদের অবদানগুলি গুরুত্ব সহকারে নিতে ব্যর্থ হয়। আরো কি, গবেষণায় দেখায় যে বিজ্ঞান ভূমিকা মডেলের উপস্থিতি জোর দেওয়া স্কুল মেয়েরা 'স্ব-রেটিত দক্ষতা হ্রাস করতে পারে বা বৈজ্ঞানিক চাকরিগুলিকে তাদের কাছে অপ্রত্যাশিত বলে মনে করতে পারে।

আমাদের গবেষণায় বিষয় শৃঙ্খলা মধ্যে গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্য পাওয়া যায়। পদার্থবিজ্ঞানের বইগুলিতে, 87 শতাংশ ছবি পুরুষদের বা ছেলেদের ছিল, এবং কয়েকটি ছবিতে যেখানে মহিলা মহাকাশচারী চিত্রিত হয়েছিল, তারা কখনো ড্রাইভিং শাটল, পরীক্ষা, বা স্পেসওয়াচিং দেখায়নি। বৈশ্বিক জীববিজ্ঞানের বইগুলির বিপরীতে পুরুষদের এবং মহিলাদের চিত্রের ভারসাম্য ছিল - এবং মহিলা ডাক্তার একই ক্রিয়াকলাপ পরিচালনা করে পুরুষ ডাক্তারের মতো একই অবস্থা দেখিয়েছে।

কেন এই ব্যাপার

আপনি ভাবতে পারেন যে চিত্রাবলী গুরুত্বপূর্ণ নয়, ছবি বা চিত্রগুলিতে বার্তাগুলি তুচ্ছ। একটি বহু বিলিয়ন পাউন্ড বিজ্ঞাপন শিল্প আপনার সাথে একমত। বিজ্ঞাপন খুব কমই পণ্য বা পরিষেবাদির জন্য বিস্তারিত আর্গুমেন্ট সরবরাহ করে, তবে এটি তার বার্তাগুলি কম শক্তিশালী করে না। পরিবর্তে, বিজ্ঞাপনগুলি পেরিফেরাল সংকেতগুলির মাধ্যমে প্ররোচনাকে নির্ভর করে, যেমন আকর্ষণীয় জীবনধারার উদাহরণ এবং স্থিতি বা শ্রদ্ধার পুরষ্কারের চিত্রাবলী ব্যবহার করে।

একইভাবে, শিশুদের বইগুলি পেশাগত পছন্দগুলি বিজ্ঞাপনের বিজ্ঞাপন দেয় এবং তাদের চিত্রাবলী এই পেশার সাথে যুক্ত হতে পুরুষদের এবং মহিলাদের জন্য কী অর্থ দেয় তা যোগাযোগ করে। শিশুদের বিজ্ঞানের বইগুলিতে নারী উপস্থিত থাকতে হবে যাতে দেখা যায় যে সমস্ত বিজ্ঞান বিষয়ক মেয়েরা মেয়েদের জন্য পরিপূরক।

গবেষণায় দেখানো হয় যে, এমনকি শিশুদের স্কুলে যাওয়ার আগেও, তারা ধারণা করে যে পুরুষদের পুরুষ-কর্তৃত্বপূর্ণ পেশায় ভাল। 8 বছর বয়সী মেয়েদের শিক্ষক এবং বাবা-মা দ্বারা গণিত ও বিজ্ঞানকে প্রায়শই বাদ দেওয়া হয়, এটি হ'ল অবাক হওয়ার কিছু নেই যে কেবলমাত্র মাত্র ২0 ভাগ স্তরের শিক্ষার্থীরা পদার্থবিদ্যা গ্রহণ করে। সফল মহিলা বিজ্ঞানীগণের সাক্ষাত্কারে দেখা গেছে যে, বিজ্ঞানীরা বিজ্ঞানের ভূমিকা মডেল খুঁজে বের করে, কিন্তু প্রায়ই তারা এটি সন্ধান করতে অক্ষম হয়।

যেমন, শিশুদের বইয়ের চিত্রাবলী বেশি বিবেচনার জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ। বই সম্পাদক এবং চিত্রশিল্পীদের যোগ্য, দক্ষ, এবং টেকনিক্যালি সক্ষম হিসাবে নারীদের প্রতিনিধিত্ব করার জন্য উল্লেখযোগ্য প্রচেষ্টা করতে হবে। তাদের বৈজ্ঞানিক ক্রিয়াকলাপগুলিতে সক্রিয়ভাবে জড়িত হওয়া এবং যথাযথ সরঞ্জাম বা সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করা উচিত, কেবল সহায়ক বা পর্যবেক্ষক হিসাবে উপস্থিত নয়। নারীকে আরও সংখ্যায় প্রতিনিধিত্ব করা দরকার যাতে মেয়েরা STEM পেশায় মহিলা ভূমিকা মডেল দেখতে পায় এবং এই ক্যারিয়ারগুলি সম্ভাব্যভাবে পুরস্কৃত হিসাবে দেখতে পারে।

আরও দেখুন: এই হাই স্কুল সিনিয়র তার নিজের হাতে টিন স্টেম নিয়োগ গ্রহণ করা হয়

লেখক, চিত্রশিল্পী, এবং প্রকাশকদের বরাবর - পিতামাতা, শিক্ষক এবং গ্রন্থাগারিকগণ - তাদের গ্রন্থগুলিকে জিন্ডেড বার্তাগুলির জন্য পর্যালোচনা করতে হবে। ছবিগুলি শিশুরা কী শিক্ষা দিচ্ছে এবং জিজ্ঞাসা করুন যে বইগুলি কীভাবে কর্মজীবনের আকাঙ্ক্ষাগুলি আলোকসজ্জা বা বিরক্তিকর হতে পারে।

এই নিবন্ধটি মূলত ড। সুসান উইলব্রাহাম এবং এলিজাবেথ ক্যালডওয়েল দ্বারা কথোপকথন প্রকাশিত হয়েছিল। এখানে মূল নিবন্ধ পড়ুন।