তরুণ উদ্ভাবক লিলিয়া বেকার নারী কোডের নতুন প্রজন্মকে কেটেছেন

লিলিয়া বেকার গ্রীষ্মকালে তার হাই স্কুলে নতুন বছর পরে জাভাস্ক্রিপ্ট ক্লাস নিয়েছিলেন, তখন প্রোগ্রামে কেবলমাত্র এক মেয়ে ছিল। অভিজ্ঞতাটি স্মরণীয় ছিল না, কারণ এটি তার ক্রমবর্ধমান কম্পিউটার কোডিং রেপারটোয়ার সম্প্রসারিত করেছিল কিন্তু এটি তাকে STEM- এর সবচেয়ে বড় সমস্যাগুলির একটি উপলব্ধি করতে পরিচালিত করেছিল এবং এটি ঠিক করার উপায় খুঁজে বের করেছিল।

জাভাস্ক্রিপ্ট ক্লাস কি বেকারকে স্পষ্ট করেছে, এখন পেনসিলভানিয়া এর ব্রিন মোরের শিপলি স্কুলে একটি জুনিয়র এবং কোডিং টিউটোরিয়াল ওয়েবসাইট কোড উইথলিলিয়া.org কোডার টিউটোরিয়ালের প্রতিষ্ঠাতা, এটাই যে, STEM পেশাগুলিতে মহিলাদের প্রতিনিধিত্ব করা হয়। বস্তুত, এসটিইএমের নারীরা বাকি কর্মীদের তুলনায় লিঙ্গ-ভিত্তিক বৈষম্যের উচ্চ হার অনুভব করে, এটি একটি বৈষম্য যা STEM পেশায় নারীদেরকে চালিত করে। এবং, বেকার প্রথম হাত দেখেছিলেন, এই প্রবণতা হাই স্কুল হিসাবে শুরু হতে পারে।

"আমি দেখেছি যে STEM ক্ষেত্র এবং মহিলাদের জড়িত একটি বড় ফাঁক ছিল," বেকার বলে বিপরীত.

কিন্তু তিনি বিদ্যমান বাধাগুলি কোডিংয়ে তার আগ্রহের পথে চলতে দিচ্ছেন না, যখন সে 6 ষ্ঠ গ্রেডের প্রাথমিক প্রোগ্রামিং ভাষা স্ক্র্যাচে কোর্স শুরু করে। সত্যিকারের কোডার ফ্যাশনে, তিনি স্ক্রিপ্টটি পুনঃলিখন করার উপায় খুঁজে পাচ্ছেন।

নিয়মিত উচ্চ বিদ্যালয় বাধ্যবাধকতাগুলির মধ্যে, বেকার, তার অভিজ্ঞতার দ্বারা অনুপ্রাণিত, এখন তার অন্যান্য তরুণ মহিলাকে কোড করার জন্য বিনামূল্যে সময় ব্যবহার করে। তার ওয়েবসাইট জাভাস্ক্রিপ্ট, এইচটিএমএল, ব্লক কোডিং, এবং পাইথন ব্যবহারকারীদের পরিচয় করিয়ে একটি সংক্ষিপ্ত কোডিং টিউটোরিয়াল হোস্ট। তিনি টেক গার্লস-এর একটি স্বেচ্ছাসেবক প্রতিষ্ঠান, "আমাদের প্রযুক্তি-বুদ্ধিমান বিশ্বের কল্পনা এবং তাদের ভবিষ্যতের স্বপ্নগুলি কল্পনা করার জন্য মেয়েদের ক্ষমতায়ন করার লক্ষ্যে একটি সংস্থার মাধ্যমে" একটি সংগঠন। টেক বালিকাগুলির অনেক কর্মশালায়, বেকার একটি ডিজাইন টিঙ্কারক্যাড-এ একটি ক্লাস শিখিয়েছিলেন। 2017 সালের গ্রীষ্মে প্রোগ্রামটি প্রায়শই 3 ডি মুদ্রণের জন্য ব্যবহৃত হয়।

"তারা ব্রেসলেট তৈরি, তারা তাদের ডিজাইন। আমি মনে করি তারা এটা দেখে খুব উত্তেজিত ছিল যে তারা নিজেরাই এটি তৈরি করেছিল, "তিনি বলেছেন। "এবং যদিও তারা আমাদের নির্দেশ অনুসরণ করে, তারা তাদের নিজস্ব নকশা করতে পেয়েছে। এটি এমন কিছু নয় যা আপনি সত্যিই স্কুলে সম্পর্কে শিখেন।"

বেকার কোডিং সম্পর্কে কথা বলার সময় এটি একটি সাধারণ থিম। তার কাছে, কম্পিউটার বিজ্ঞান সে স্কুলে ব্যবহার করার পরিবর্তে ভিন্ন ধরণের চিন্তা উত্সাহ দেয়। তিনি বোঝেন যে কোডিংয়ে তার আগ্রহকে অনুসরণ করার সময় সে যে দক্ষতা অর্জন করেছে সেগুলি স্কুল জুড়ে যে কাজ করে তার তুলনায় বাস্তব-বিশ্বের চাকরির চ্যালেঞ্জগুলির চেয়ে ভাল উপস্থাপনা।

"স্কুলে, আপনার ভুল বা ভুল করার জন্য যত বেশি রুম নেই এবং আবার চেষ্টা চালিয়ে যান," সে বলে। "যদি আপনি একটি পরীক্ষায় ডি ডি পান, আপনি পরীক্ষায় একটি ডি পেয়েছেন, এবং এর সম্পর্কে বলতে সত্যিই কিছু নেই। এটা শুধু উপর ধরনের। কিন্তু যখন আপনি কোডিং করছেন, তখন আপনি এটি প্রথমবার ঠিক করতে যাচ্ছেন না। সবসময় বাগ আছে। এটি আপনাকে বাস্তব বিশ্বের মতো আরো দৃঢ়সংকল্প সম্পর্কে শিক্ষা দেয়। "ফিলাডেলফিয়ার তরুণ উদ্যোক্তাদের একাডেমির নির্বাহী পরিচালক অ্যালেন ফিশারের মতে, বেকার বছর ধরে এই দৃঢ়সংকল্প দেখিয়েছেন।

যখন তারা প্রথম সাক্ষাৎ করেন, বেকার ইইএএ-তে একটি ক্লাস গ্রহণকারী ষষ্ঠ-গ্রেড ছিলেন, যেখানে শিক্ষার্থীদের বিনিয়োগকারীদের একটি ব্যবসায়িক ধারণা এবং একটি পণ্য ডিজাইন করার আশা করা হয়েছিল।

"আমরা প্রাপ্তবয়স্কদের প্রায়ই আমাদের ছাত্রদের কাছ থেকে শিখতে পারি, এবং তিনি সেই ছাত্রদের মধ্যে একজন ছিলেন," বলেছেন ফিশার বিপরীত । "তিনি একটি খুব জটিল সাইট তৈরি করেছিলেন, এই সমস্ত লোককে তাদের বাদ্যযন্ত্র প্রতিভা অনলাইনে পোস্ট করার জন্য এবং তারপরে তাদের সকল বন্ধুকে ভোট দেওয়ার জন্য পেয়েছিলেন।" প্রকল্পের জন্য এমনকি বেকারকে ট্র্যাফিক ক্ষমতা নির্মাণ এবং এমনকি বিজ্ঞাপনের ক্ষমতা তৈরির মতো বিষয়গুলি বিবেচনা করার প্রয়োজন ছিল।

"যদি আপনি তাকে একটি roadblock দিয়েছেন, তিনি শুধু হবে আলতো চাপুন আলতো চাপুন কম্পিউটারে সত্যিই দ্রুত এবং বলুন, 'ওহ, এই ব্যাপারে কী?' "ফিশার স্মরণ করে। "তিনি সবসময় কিছু দেখতে অন্য উপায় সঙ্গে ফিরে আসতে হবে।"

Instagram এ এই পোস্টটি দেখুন

মেয়েদের স্মার্ট গ্রুপ।

একটি পোস্ট @ কোডেডথিলিয়া দ্বারা ভাগ করা হয়েছে

এই অভিজ্ঞতাগুলি মঞ্জুর করার পরিবর্তে, বেকার ক্রমাগত সম্প্রদায়ের কাছে ফিরে যাওয়ার নতুন উপায় খুঁজে পেয়েছেন যা তাকে বৃদ্ধিতে সহায়তা করেছিল। তিনি YEA এর সাথে সংযুক্ত রয়েছেন এবং বর্তমানে প্রাক্তন শিক্ষার্থীকে সেবা দিয়েছেন, প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের প্রচারের জন্য ওয়েবসাইটটিতে একটি পৃষ্ঠা তৈরি করছেন।

"তিনি নিজেকে কোডিং যে সব," Fisher বলেছেন। "এটা শুধু প্রযুক্তিগত টুকরা করেনি শুধু তাই নয়, যে তিনি ফিরে পৌঁছানোর এবং ফিরে দিতে উদ্যোগ নিয়েছে।"

প্রোগ্রামে অংশ নেওয়ার কয়েক বছর পর, তিনি নতুন শিক্ষার্থীদের শিক্ষা দিতে YEA এ ফিরে আসেন। "আমি মনে করি তারা এটা পছন্দ করেছে," বেকার নম্রভাবে স্মরণ। বেকারের সাফল্যের বিষয়ে ফিশার কম বিনয়ী: "তিনি সত্যিই রুমের আদেশ দেন। মানুষকে কারিগরি শেখানোর জন্য তার উত্সাহ, ভয় পাবেন না, এবং কমপক্ষে পানিতে আপনার পায়ের আঙ্গুল রাখা, সংক্রামক।"

অন্যান্য মানুষের উত্সাহের জন্য বেকারের উত্সাহ তার এমন কার্যকর শিক্ষক এবং অ্যাডভোকেটের অংশ। তিনি অন্য অল্পবয়সী মহিলাকে দেখেন যে এসটিইএম শুধু তাদের দক্ষতা সম্পর্কে নয়, এটি তাদের ক্ষমতার উপর নির্ভর করে এবং প্রথম স্থানে শিখতে দেখাতে যথেষ্ট সাহসী। বেকার বুঝতে পেরেছেন মেয়েদের জন্য এটি কী কঠিন, নতুন দক্ষতা শিখতে উৎসাহিত, শ্রেণীকক্ষে ঘুরে দেখার এবং শুধুমাত্র পুরুষের ছাত্রদের দেখতে। তিনি এমন একটি পৃথিবী তৈরি করার আশা করছেন যেখানে এটি ঘটবে না।

তিনি বলেন, "তারা যখন শিখবে তখন তারা খুব উত্তেজিত হয়," সে তার ক্লাসে তরুণ মহিলাদের কথা বলে। "তারা বিশেষজ্ঞ হয়ে উঠছে না, কিন্তু তারা নিজেরাই যা করেছে তার চেষ্টা করার সময় তারা এই ধরনের গর্ব অনুভব করে।"

তিনি বলেন, "ছোট্ট প্রোগ্রাম তৈরির চেষ্টা করে আমি যা শিখেছি তা হল এটি প্রথমবারের মতো কাজ করবে না, তবে আপনাকে এটি ঠিক করতে হবে।" এবং তিনি ধীরে ধীরে কোন লক্ষণ দেখায়।

ইয়াং এন্টারপ্রাইজ একাডেমীর অন্য ক্লাসে পড়াশোনা করার পাশাপাশি বেকার তার এলাকায় লাইব্রেরিগুলিতে ক্লাস নির্ধারণ করছেন। লাইব্রেরিগুলি ক্লাস সম্পর্কে শব্দটি কীভাবে খুঁজে পেতে সাহায্য করে সেটি উত্সাহিত করে।

তিনি বলেন, "আমি কীভাবে দেখি তা দেখতে সত্যিই উত্তেজিত।" "আমি এটা ভাল করতে হবে মনে হয়।"