বিজ্ঞানীরা গ্রেট এমপ্যাথি দক্ষতা এবং ম্যাথ এ খারাপ হওয়ার মধ্যে লিঙ্ক আবিষ্কার করুন

স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নায়ুতন্ত্রবিদদের কাছ থেকে নতুন গবেষণায় দেখা যায় যে শিশুটির সহানুভূতি তার বা তার গণিতের দক্ষতার সাথে যুক্ত হতে পারে। যখন 7 থেকে 12 বছর বয়সের ছোট বাচ্চারা - তাদের সমবেদনাপূর্ণ স্বভাবগুলি মূল্যায়ন করে এমন প্রশ্নাবলীর উপরে উচ্চতর অবস্থান করে, তখন তারা গণনা, গুণ, বা জ্যামিতি মত গণিত সমস্যাগুলির চেয়ে খারাপ হয়ে পড়ে। গবেষকরা এই বিষয়টি কেন সঠিকভাবে জানেন না - তবে তারা বলে যে এটি তাদের শিক্ষার্থীদের নিজস্ব গণিতের উদ্বেগ প্রতিফলিত করে এমন মহিলা শিক্ষার্থীদের পূর্বের গবেষণাকে নিশ্চিত করতে পারে, যা ঘনিষ্ঠভাবে নারী ও গণিত সম্পর্কে নেতিবাচক প্রবণতা প্রচার করতে পারে।

মোটামুটি গড় আইকিউ এবং সাধারণ বিকাশের 114 টি শিশুর একটি গবেষণায় - এবং অর্ধেকেরও বেশি মেয়েশিশুদের - গবেষকরা তাদের সংখ্যা এবং গণনার ভিত্তিতে জিজ্ঞাসা করেছিলেন, "চারজনের প্রত্যেকের ছয় ডলার আছে। তারা কতজন টাকা একত্রিত করেছে? "বিজ্ঞানীরা বাচ্চাদের বাবা-মায়ের কাছেও একটি কুইজ দিয়েছেন, তাদের সন্তানদের সহানুভুতির জন্য নয় বরং" সিস্টেমাইজিং "এর স্তরের মূল্যায়ন করার জন্য জিজ্ঞাসা করছে - শিশুরা কীভাবে বিশ্লেষণাত্মক ছিল। "বিস্ময়করভাবে, উচ্চ সহানুভূতিশীল শিশুদের কম গণনা দক্ষতা প্রদর্শন করে," গবেষকরা জার্নাল লিখেছেন বৈজ্ঞানিক রিপোর্ট.

স্ট্যানফোর্ড দল স্পষ্টভাবে সহানুভূতি তদন্ত করার জন্য সেট আউট ছিল না, যদিও। বরং, তারা গণিত ও পদ্ধতিতে নির্দিষ্ট আগ্রহের সঙ্গে মনোবৈজ্ঞানিক সাইমন ব্যারন-কোহেনের সমীকরণ-পদ্ধতির স্কেলের তত্ত্ব আবিষ্কার করছেন।

অটিজমের মানুষের সাথে কাজ করার সময়, ব্যারন-কোহেন (Yup, তিনি Sacha এর চাচাত ভাই) একটি তত্ত্ব গড়ে তোলেন যে মহিলারা সহানুভূতির জন্য শক্তিশালী চালিত হয় - অর্থাৎ, অন্যদের অনুভূতিগুলি আপনার নিজের অনুভূতিগুলি পরিবর্তন করে। পুরুষ, এবং অটিজম সহ মানুষ, বিশ্লেষণাত্মক পন্থা উপর ফোকাস করার সম্ভাবনা বেশি। (তবে, তত্ত্বের গ্রেন্ডার্ড দৃষ্টিভঙ্গি আগুনের মধ্যে এসেছে

এই বৈজ্ঞানিক রিপোর্ট গবেষণা, গবেষকরা কি খুঁজে পেয়েছেন তা প্রায় হিসাবে গুরুত্বপূর্ণ ছিল না - সিস্টেমীকরণ এবং গণিত মধ্যে কোন উল্লেখযোগ্য সম্পর্ক; ছেলেদের এবং মেয়েদের মধ্যে গণনা দক্ষতা কোন সামগ্রিক পার্থক্য; এবং সহানুভূতি ও পদ্ধতিগতীকরণের মধ্যে কোন সম্পর্ক নেই (সম্ভবত, ম্যাকিয়াভিলেনিয়ানবাদের পক্ষে বিতর্কিত মনোবৈজ্ঞানিকরা সঠিক পথে চলতে পারে।) কৌতূহলীভাবে, যখন উচ্চ সহানুভূতি কম গণিতের স্কোরগুলির সাথে সম্পর্কযুক্ত ছিল, তখন পড়াশোনা প্রভাবিত হয় নি। লেখক লেখেন, "অনুকরণের ব্যাপক প্রভাবের বিরুদ্ধে শ্রেণীকক্ষে বিভক্ত মনোযোগের দিকে অগ্রসর হওয়া এবং তার পরিবর্তে মানসিক অবস্থার সংবেদনশীলতা গণিত নির্দেশনার সময় বিশেষত ক্ষতিকর হতে পারে।"

বিজ্ঞানীগণের পরবর্তী কলটি আরও গবেষণার জন্য, পরামর্শ দেওয়ার প্রস্তাবগুলি বন্ধ করা বন্ধ করা, যেমন শিশুকে কলুষিত, বুদ্ধিমান গণিতবিদ যারা বক্স পদ্ধতিটি জানেন।