কারণ মহিলাদের আরো নোবেল পুরস্কার জিততে হয় না

পদার্থবিজ্ঞানে ২018 সালের নোবেল পুরস্কারের মধ্যে একজন ডনি স্ট্রিকল্যান্ডে গিয়েছিলেন, যে কোন বিজ্ঞানের জন্য একটি বড় সাফল্য। তারপরেও বেশিরভাগ সংবাদ কভারেজটি 1903 সালে মেরি ক্যুরি এবং 60 বছর পর মারিয়া গুপপার্ট-মেয়ের পুরস্কার প্রাপ্তির জন্য তৃতীয় মহিলা পদার্থবিজ্ঞানী হিসেবে বিবেচিত হয়েছিলেন।

যদিও বায়োকেমিক্যাল প্রকৌশলী ফ্রান্সিস আর্নল্ড এই বছর জিতেছেন, রসায়নের জন্য, নারীর নোবেলজয়ী নারীর বিরক্তি বিজ্ঞানের শিক্ষা ও ক্যারিয়ার থেকে নারী বর্জন সম্পর্কে প্রশ্ন তুলেছে। গত শতাব্দীতে মহিলা গবেষকরা দীর্ঘ পথ ধরে এসেছেন। তবে বিজ্ঞান, প্রযুক্তির, প্রকৌশল এবং গণিতের এসটিএম ক্ষেত্রগুলিতে নারীরা কম প্রতিনিধিত্বমূলক প্রমাণ পেয়েছে।

গবেষণায় যারা এই ক্যারিয়ারের মধ্যে অব্যাহত তাদের অগ্রগতি স্পষ্ট এবং অন্তর্নিহিত বাধা মুখোমুখি হয়েছে দেখানো হয়েছে। বায়াসগুলি এমন ক্ষেত্রগুলিতে সবচেয়ে তীব্র হয় যা প্রধানত পুরুষ, যেখানে নারীর প্রতিনিধিত্বমূলক সমালোচনামূলক ভর থাকে এবং প্রায়শই টোকেন বা বহিরাগত হিসাবে দেখা হয়।

নারী ক্রীড়া, রাজনীতি, ওষুধ এবং বিজ্ঞান সর্বোচ্চ স্তরের অর্জন করলে, তারা আমাদের সকলের জন্য বিশেষ করে মেয়েদের এবং অন্যান্য মহিলাদের জন্য ভূমিকা মডেল হিসাবে কাজ করে। কিন্তু কি জিনিস সমান প্রতিনিধিত্বের ক্ষেত্রে ভাল হচ্ছে? কি এখনও শ্রেণীকক্ষ শ্রেণীতে, ল্যাব, নেতৃত্ব এবং পুরস্কার বিজয়ীদের হিসাবে ধরে রাখে?

পাইপলাইন শুরুতে ভাল খবর

ঐতিহ্যগত প্রবণতাগুলি ধরে রাখে যে মহিলারা "গণিত পছন্দ করে না" এবং "বিজ্ঞানে ভাল না।" উভয় পুরুষ এবং মহিলা উভয়ই এই দৃষ্টিভঙ্গিগুলি প্রতিবেদন করে, কিন্তু গবেষকরা তাদের অভিজ্ঞতার সাথে বিতর্ক করেছেন। গবেষণায় দেখা গেছে যে মেয়েদের এবং নারীগুলি এসএমইম শিক্ষাকে এড়াতে পারে না কারণ জ্ঞানীয় অক্ষমতা, কিন্তু এসটিইএম, শিক্ষা নীতি, সাংস্কৃতিক প্রেক্ষাপটে, স্টেরিওোটাইপ এবং ভূমিকা মডেলের সাথে যোগাযোগের অভাবের কারণে প্রাথমিক অভিজ্ঞতা এবং অভিজ্ঞতার কারণে।

গত কয়েক দশক ধরে, এসটিইএম ক্ষেত্রগুলিতে নারীদের প্রতিনিধিত্ব উন্নত করার প্রচেষ্টায় শিক্ষা সংস্কার এবং ব্যক্তিগত কর্মসূচী সহ এই স্টেরিওোটাইপগুলি প্রতিহত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছে যা এসটিএমই পাইপলাইন বলা হয় এমন মেয়েদের সংখ্যা বৃদ্ধি এবং স্থিতিতে বৃদ্ধি করতে পারে - কে এর পথ কলেজ থেকে স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণ -12।

এই পদ্ধতির কাজ করছে। নারীরা STEM ক্যারিয়ারে আগ্রহ প্রকাশ করতে এবং কলেজে এসটিএম প্রধানদের এগিয়ে যাওয়ার সম্ভাবনা বাড়ছে। নারী এখন মনোবিজ্ঞান ও সামাজিক বিজ্ঞানীদের অর্ধেকের বেশি কর্মী তৈরি করে এবং বৈজ্ঞানিক কর্মশালার ক্রমবর্ধমান প্রতিনিধিত্ব করে, যদিও কম্পিউটার এবং গাণিতিক বিজ্ঞান ব্যতিক্রম। আমেরিকান ইনস্টিটিউট অব ফিজিক্স অনুসারে, মহিলাদের স্নাতকের ডিগ্রী ২0% এবং পদার্থবিজ্ঞানে 18% পিএইচডি অর্জন করে, 1975 সাল থেকে যখন নারী স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের 10 শতাংশ এবং পদার্থবিজ্ঞানে 5 শতাংশ পিএইচডি অর্জন করে।

আরো নারী STEM Ph.D.s এবং উপার্জন অনুষদ অবস্থান সঙ্গে স্নাতক হয়। কিন্তু তারা তাদের একাডেমিক কর্মীদের মাধ্যমে অগ্রিম হিসাবে কাচের খিলান এবং সিলিং সম্মুখীন সম্মুখীন।

নারীদের জন্য কি কাজ করছে না

একাডেমিক এসটিএম কর্মজীবনে নারীদের বেশ কয়েকটি কাঠামোগত ও প্রাতিষ্ঠানিক বাধা রয়েছে।

লিঙ্গ বেতন ফাঁক সম্পর্কিত বিষয়গুলির পাশাপাশি, একাডেমিক বিজ্ঞান কাঠামো প্রায়ই মহিলাদের জন্য কর্মক্ষেত্রে এগিয়ে যেতে এবং কাজ এবং জীবন প্রতিশ্রুতি বজায় রাখা কঠিন করে তোলে। বেঞ্চ বিজ্ঞান একটি পরীক্ষাগার মধ্যে নির্দিষ্ট সময় বছর প্রয়োজন হতে পারে। মেয়াদোত্তীর্ণ প্রক্রিয়াটির কঠোরতাগুলি কর্মজীবনের ভারসাম্য বজায় রাখতে, পারিবারিক বাধ্যবাধকতার সাড়া দিতে এবং বাচ্চা বা পরিবার গ্রহণ করা কঠিন হতে পারে, যদি অসম্ভব না হয়।

উপরন্তু, পুরুষ-কর্তৃত্বপূর্ণ কর্মক্ষেত্রগুলিতে কাজ করা নারীকে বিচ্ছিন্ন করে ফেলে, যাকে টোকেন বলে মনে করা হয় এবং হয়রানির শিকার হতে পারে। মহিলাদের প্রায়ই নেটওয়ার্কিং সুযোগ এবং সামাজিক ঘটনা থেকে বাদ দেওয়া হয় এবং মনে হয় তারা ল্যাবের সংস্কৃতির বাইরে, একাডেমিক বিভাগ এবং ক্ষেত্রের বাইরে।

প্রায় 15 শতাংশ বা তারও বেশি সংখ্যক নারীর সমালোচনামূলক ভরসা থাকলে - তাদের পক্ষে নিজেদের পক্ষে সমর্থন করার সামান্য ক্ষমতা থাকে এবং সংখ্যালঘু গোষ্ঠী এবং ব্যতিক্রম হিসাবে অনুভূত হওয়ার সম্ভাবনা বেশি থাকে। যখন এই সংখ্যালঘু অবস্থানে, নারীকে স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থীদের কমিট বা পরামর্শদাতাদের টোকেন হিসাবে অতিরিক্ত সেবা নিতে চাপ দেওয়া হয়।

কম সহকর্মী সহকর্মীদের সাথে মহিলা সহযোগী ও সহায়তা ও পরামর্শ নেটওয়ার্কগুলির সাথে সম্পর্ক গড়ে তুলতে কম সম্ভাবনা রয়েছে। এই বিচ্ছিন্নতা বাড়তে পারে যখন নারী কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণ করতে পারে না বা পারিবারিক বা শিশু যত্নের দায়িত্বগুলির কারণে সম্মেলনগুলিতে যোগ দিতে পারে না এবং শিশু যত্ন পুনর্বিবেচনা করার জন্য গবেষণা তহবিলের অক্ষমতার ক্ষেত্রে অক্ষম হতে পারে।

বিশ্ববিদ্যালয়, পেশাদার সমিতি, এবং ফেডারেল তহবিল এই কাঠামোগত বাধা বিভিন্ন মোকাবেলা করার জন্য কাজ করেছে। প্রচেষ্টার মধ্যে পরিবার-বান্ধব নীতিগুলি তৈরি করা, বেতন রিপোর্টে স্বচ্ছতা বৃদ্ধি, শিরোনাম IX সুরক্ষাগুলি কার্যকর করা, নারী বিজ্ঞানীদের জন্য পরামর্শদান এবং সহায়তা প্রোগ্রাম সরবরাহ করা, নারী বিজ্ঞানীদের গবেষণা সময় রক্ষা করা, এবং নিয়োগের জন্য নারীদের নিয়োগ, গবেষণা সহায়তা এবং অগ্রগতির লক্ষ্যবস্তু করা। এই প্রোগ্রাম মিশ্র ফলাফল আছে। উদাহরণস্বরূপ, গবেষণায় ইঙ্গিত দেওয়া হয় যে ছুটির দিন এবং শিশু যত্নের মতো পরিবার-বান্ধব নীতি লিঙ্গ বৈষম্যকে বাড়িয়ে তুলতে পারে, যার ফলে পুরুষের জন্য গবেষণা উত্পাদনশীলতা বাড়ানো এবং মহিলাদের জন্য শিক্ষাদান ও পরিষেবা বাধ্যবাধকতা বৃদ্ধি করা যায়।

বিজ্ঞানের কারন সম্পর্কে নিরপেক্ষ বায়েজ

আমাদের সকলের - সাধারণ জনসাধারণ, মিডিয়া, বিশ্ববিদ্যালয় কর্মচারী, ছাত্র এবং অধ্যাপক - বিজ্ঞানী এবং কোন নোবেল পুরস্কার বিজয়ীর মত ধারণা আছে। সেই ছবিটি প্রধানত পুরুষ, সাদা ও পুরোনো - যা অর্থে দেয় 97 শতাংশ বিজ্ঞানের নোবেল পুরস্কার বিজয়ী পুরুষ।

এটি একটি অন্তর্নিহিত পক্ষপাতিত্বের একটি উদাহরণ: অচেনা, অনিচ্ছাকৃত, প্রাকৃতিক, অপরিহার্য অনুমানগুলির মধ্যে একটি যে আমরা সবাই, পুরুষ এবং মহিলা, আমাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে গঠন করে। মানুষ অবচেতন অনুমান, পছন্দ এবং স্টেরিওোটাইপের উপর ভিত্তি করে সিদ্ধান্ত নেয় - কখনও কখনও এমনকি যখন তারা তাদের স্পষ্টভাবে অনুষ্ঠিত বিশ্বাসগুলির প্রতিফলন করে।

গবেষণায় দেখা গেছে যে বিশেষজ্ঞরা এবং একাডেমিক বিজ্ঞানী হিসাবে নারীদের বিরুদ্ধে একটি নিরপেক্ষ পক্ষপাত ব্যাপক। এটি নারীর বৃত্তি সম্পর্কে পুরুষের বৃত্তি মূল্যায়ন, স্বীকার এবং পুরস্কৃত করে নিজেকে প্রকাশ করে। যথাযথ পক্ষপাত নারী নিয়োগ, অগ্রগতি এবং তাদের কাজের স্বীকৃতির বিরুদ্ধে কাজ করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, একাডেমিক চাকরি খোঁজার জন্য মহিলাদের ব্যক্তিগত তথ্য এবং শারীরিক চেহারা উপর ভিত্তি করে দেখা এবং বিচার করার সম্ভাবনা বেশি। মহিলাদের জন্য সুপারিশের চিঠিগুলি সন্দেহ বাড়াতে এবং এমন ভাষা ব্যবহার করে যা নেতিবাচক কর্মজীবন ফলাফলের ফলস্বরূপ।

যথাযথ পক্ষপাত গবেষণা গবেষণার প্রকাশের ক্ষমতা এবং সেই কাজের জন্য স্বীকৃতি অর্জনের ক্ষমতা প্রভাবিত করতে পারে। পুরুষদের তুলনায় 56 শতাংশ বেশি পুরুষ তাদের নিজস্ব কাগজপত্র উদ্ধৃত করে। "মাতিলদা প্রভাব" হিসাবে পরিচিত, স্বীকৃতি, পুরস্কার বিজয়ী এবং উদ্ধৃতি একটি লিঙ্গ ফাঁক আছে। মহিলাদের গবেষণা অন্যদের দ্বারা উদ্ধৃত করা সম্ভবত কম এবং তাদের ধারনা পুরুষদের দায়ী হওয়ার সম্ভাবনা বেশি। মহিলাদের একক-লেখাপড়া গবেষণা পর্যালোচনার প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে যেতে দ্বিগুণ লাগে। নারীর জার্নাল সম্পাদকীয়দের মধ্যে, সিনিয়র পণ্ডিত এবং সীসা লেখক এবং সহকর্মী সমালোচক হিসাবে মহিলাদের প্রতিনিধিত্ব করা হয়। গবেষণা গেটকিং অবস্থানের এই প্রান্তিককরণ নারী গবেষণা প্রচারের বিরুদ্ধে কাজ করে।

যখন একজন মহিলা একজন বিশ্বব্যাপী বিজ্ঞানী হয়ে উঠেন, তখন তিনি তার মূল গবেষণার অংশীদারিত্বের জন্য প্রধান অতিথি বা অতিথি স্পিকার হিসাবে আমন্ত্রিত হবেন বলে প্রত্যাশিত পক্ষপাতী কর্মকাণ্ড কাজ করে এবং এভাবে সে ক্ষেত্রে তার দৃশ্যমানতা কমিয়ে দেয় এবং সম্ভাবনা যে তিনি পুরষ্কারের জন্য মনোনীত হবেন । এই লিঙ্গ ভারসাম্যহীনতা বেশিরভাগ বিষয়বস্তুর উপর নারীর গল্পগুলিতে প্রায়শই মহিলাদের বিশেষজ্ঞদের উদ্ধৃত করা হয় তা উল্লেখযোগ্য।

নারী বিজ্ঞানী তাদের কৃতিত্বের সাথে আসা উচিত সম্মান ও স্বীকৃতি কম। গবেষণায় দেখা যায় যে পুরুষ যখন পুরুষ বিজ্ঞানী এবং বিশেষজ্ঞদের সম্পর্কে কথা বলে, তখন তারা তাদের উপাধিগুলি ব্যবহার করার সম্ভাবনা বেশি এবং তাদের প্রথম নাম অনুসারে মহিলাদের উল্লেখ করার সম্ভাবনা বেশি। কেন এই ব্যাপার? কারণ পরীক্ষাগুলি দেখায় যে তাদের উপাধি দ্বারা উল্লেখ করা ব্যক্তিরা বিখ্যাত এবং বিশিষ্ট হিসাবে দেখা হওয়ার সম্ভাবনা বেশি। প্রকৃতপক্ষে, এক গবেষণায় দেখা গেছে যে বিজ্ঞানীরা তাদের শেষ নাম দিয়ে কলিংকে 14 শতাংশের বেশি জাতীয় বিজ্ঞান ফাউন্ডেশন ক্যারিয়ার পুরস্কারের যোগ্য বলে বিবেচনা করেছেন।

মহিলা পদার্থবিজ্ঞান বিজয়ী নং 3

পদার্থবিদ্যার সহযোগী অধ্যাপক হিসাবে নোবেল পুরস্কার বিজয়ী স্ট্রিকল্যান্ড একটি প্রধান অর্জন; এমন একজন মহিলা হিসাবে যিনি প্রায়শই তার পুরুষ প্রতিপক্ষের চেয়ে আরও বেশি বাধা ভোগ করেছেন, আমার দৃষ্টিতে, স্মরণীয়।

পদার্থবিজ্ঞানে তৃতীয় মহিলা নোবেল বিজয়ীর মতো অনুভব করা হলে জিজ্ঞাসা করা হয়, স্ট্রিকল্যান্ড উল্লেখ করেছিলেন যে, প্রথমবারের মত এত অল্প সংখ্যক মহিলা এই পুরস্কারটি জিতেছে বলে মনে করা বিস্ময়কর ছিল: "কিন্তু, আমি বলতে চাচ্ছি, আমি বেশিরভাগ পুরুষের একটি জগতে বাস করি, তাই বেশিরভাগ পুরুষ দেখলে সত্যিই আমাকে কখনো অবাক করে না।"

বেশিরভাগ পুরুষই বিজ্ঞানের ইতিহাস দেখেছেন। এসটিএমএতে কাঠামোগত এবং নিরপেক্ষ পক্ষপাতিত্বের বিষয়ে আশাবাদ ব্যক্ত করে পরবর্তী অর্ধ শতাব্দীর অপেক্ষার আগেই পদার্থবিজ্ঞানের অবদানের জন্য পরের নারীকে নোবেল পুরস্কারের সাথে স্বীকার করা হবে। আমি সেই দিনটির জন্য অপেক্ষা করছি যখন একজন নারী বিজ্ঞানের সবচেয়ে সম্মানিত পুরস্কার পান কেবল তার বিজ্ঞানের জন্য এবং তার লিঙ্গ নয়।

এই নিবন্ধটি মূলত দ্য কথোপকথন দ্বারা মেরি কে ফেইনে প্রকাশিত হয়েছে। এখানে মূল নিবন্ধ পড়ুন।